Кібербулінг: захиститися можливо?

 

Богдан Мойса, аналітик правозахисного департаменту Docudays UA

Ірина Сидоренко, журналістка

 

Оксана вперше створила сторінку в Instagram у 10 років. Викладала туди свої фото з подорожей з батьками.

Через якийсь час дівчину почали цькувати в коментарях за те, що має можливість їздити в різні країни, за стиль життя, почали обзивати її заможних батьків. Дівчина показала коментарі батькам, ті порадили видалити сторінку.

 

12-річний Орест створив сторінку у Facebook та став учасником групи пошуку друзів. Коли друг знайшовся, між хлопцями зав’язалося листування.

Це тривало недовго. Віртуальний друг почав ображати Ореста, закликав учасників групи не спілкуватися з ним. Після невдалих спроб з’ясувати стосунки з віртуальним другом Орест поскаржився адміністратору групи.

 

На сторінку 16-річної Інни в Instagram підписався хлопець. Після тижневого листування вони обмінялися телефонами, домовлялися зустрітись.

Одного разу хлопець попросив Інну надіслати її фото в купальнику. Інна погодилась. Отримавши фото, віртуальний незнайомець перейшов до шантажу – вимагав грошей і погрожував розмістити фото й телефон дівчини на сайті знайомств.

 

Це кілька типових історій українських дітей різного віку, які користуються соцмережами, чатяться, грають у комп’ютерні ігри, шукають віртуальних друзів тощо. За даними дослідження, проведеного дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) у 2018 році, серед 10-17-річних українців кожен п’ятий підліток визнає себе жертвою онлайн-знущань. І ці три історії, обрані з численних реальних випадків із віртуального життя дітей, – лише крапля в океані можливого психологічного та емоційного тиску у мережі інтернет.

Ми живемо в добу, коли інформаційні технології так стрімко розвиваються, що впливають на права людини, зокрема дитини. Із вільним доступом до інтернету діти отримали можливість займатися самоосвітою й саморозвитком, спілкуватися з однолітками в різних кінцях світу, висловлювати свої думки та погляди.

Але далеко не всі знають про правила безпеки в інтернеті, тож можуть опинитись у ситуації кібербулінгу.

На початок квітня 2019 року в Україні було винесено близько п’ятдесяти постанов суду за доведеними випадками булінгу. Чотири випадки з матеріалів постанов можна трактувати як кібербулінг. Справи були складені за фактом розповсюдження фото без згоди особи. В одному випадку через Viber, у трьох інших – Instagram.

А ось ще приклад з однієї із судових справ. Дівчині в школі погрожували через соцмережі. Вона поскаржилася на це своїй подружці. Подружка вчинила бійку з кривдниками. У результаті проти подружки склали адмінпротокол. Її батьки заплатили штраф за те, що дівчина здійснила булінг. Проблема ж онлайн-погроз, з яких усе почалось і через які сталася бійка, не була навіть розглянута правоохоронними органами.

 

У нашому законодавстві є визначення поняття "булінг" та діє адміністративна відповідальність за цькування в офлайні.

 

І можна поаплодувати законотворцям, що закон про булінг містить частину про використання інформаційних технологій. Але ці аплодисменти не будуть гучними, бо заходи з протидії кібербулінгу, запропоновані в цьому документі, не можуть захистити дітей, які опинились у ситуації кібербулінгу, і це яскраво ілюструє наведений вище приклад з реального життя.

Утім, щоб захистити права дитини в цифровому середовищі, потрібна не лише ефективна державна політика, а й усвідомлення проблеми батьками та дітьми.

Батьки, які дарують 7-річній дитині смартфон з вільним доступом до інтернету й не пояснюють основи кібербезпеки, не знають про загрози інтернету або ж якщо знають, то не усвідомлюють, що про це треба поговорити з дитиною. А експерти тим часом називають одним із головних факторів небезпеки кібербулінгу – сильний інформаційний розрив між батьками та дітьми. Батьки так мало обізнані в нових інтернет-технологіях, не стежать, у яких соцмережах сидить дитина, на чиї сторінки підписана, з ким чатиться. І коли трапляється "пожежа", не знають, чим її "гасити".

Щоб усвідомити, як швидко розвивається насильство в інтернеті, наведемо приклади, яких форм може набувати кібербулінг.

Покажіть це своїй дитині й заодно обговоріть, чи він/вона стикнулися із цим?

1. Обмін невеликими образливими, емоційними або гнівними меседжами з учасниками форуму або спільного з однокласниками/друзями чату чи в групі в соціальній мережі.
2. На твій телефон, вайбер, месенджер, інстаграм, вотсап приходять повідомленнями, які тебе ображають, і це триває постійно.
3. У чатах пишуть про тебе фейки. Поширюють повідомлення про твої близькі стосунки з кимось. Викладають фотошоплені фото з тобою. Обрали тебе мішенню своїх насмішок, зображують тебе лузером, негативним героєм. Через це твої друзі перестають з тобою спілкуватись або змінюють ставлення до тебе.
4. Твій акаунт зламали й поширюють від тебе фейки, заклики, образливі меседжі, погрози твоїм друзям та знайомим.
5. Тебе ігнорять або банять у групі. Твій акаунт включили в "чорний список" групи, чату, форуму.
6. Повідомляєш у паблік про те, де ти живеш, що робиш, де буваєш, де сьогодні з кимось зустрічаєшся? Будь готовий, що інформацією можуть скористатися злочинці в офлайні.
7. Ви нібито "для розваги" знімаєте на відео щось те, що вважаєте прикольним і смішним та розшарюєте ці відео в мережі? Заради популярності відео ви прагнете створювати небезпечні ситуації? У таких забавах іноді втрачається відчуття реальності, тоді гра може обернутися злочином.
8. З тобою зафрендилася незнайома людина, і ви багато спілкуєтеся в чаті? І ця людина просить твої інтимні фото чи відео? Маючи такі фото, ця людина може тебе шантажувати. Вона може вимагати ще більше інтимних фото або зняти порно з тобою, або – зустрітися.

 

Єдиного рішення, як протидіяти кібербулінгу, поки немає. Хоча створення безпечного інформаційного простору для дітей є в пріоритетах Державної соціальної програми "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2021 року. 

Усвідомивши масштаби проблеми й недосконалості законодавства, команда Міжнародного фестивалю документального кіно про права людини Docudays UA у березні 2019 року започаткувала Кампанію проти кібербулінгу.

Мета кампанії – зменшити прояви кібербулінгу через інформування суспільства про проблему та методи її вирішення, зокрема за допомогою документального кіно.

Також учасники кампанії будуть лобіювати зміни у сфері державної політики щодо прав дитини. Українські діти повинні бути захищені від кібербулінгу.

Наразі Docudays UA спільно з Українською Гельсінською спілкою з прав людини (УГСПЛ) пропонують кваліфіковану юридичну допомогу дітям та/чи батькам дітей, які опинились у ситуації кібербулінгу.

Тож якщо ви:

• страждаєте від постійних образ в інтернеті;
• ваш акаунт зламали та поширили особисті дані;
• у мережі вас шантажують та погрожують оприлюднити інформацію чи дані, які ви б не хотіли поширювати;
• вважаєте, що вас несправедливо визнали відповідальним за переслідування когось у мережі;
• чи ви наразилися на інші небезпеки в інтернеті та потребуєте юридичної підтримки

...звертайтеся по правову допомогу за телефонами київської приймальні УГСПЛ (044) 383 95 19, (094) 928 65 19.

Мешканці інших регіонів України за цими самими номерами можуть дізнатися адреси найближчих до них приймалень УГСПЛ, куди можна звернутися по допомогу.

Захист дітей від он-лайн насильства

Авторка статті: Julie Inman Grant (Джулі Інман Грант),
представниця організації eSafety Commissioner (Австралія)

 

Нині в умовах соціальної ізоляції, що пов’язана із стримуванням поширення COVID-19, онлайн-активність дітей та молоді суттєво зростає – для освіти, спілкування з друзями та для розваг.

Нічого цього не було б можливим без Інтернет технологій, і за це ми їм вдячні. Однак батькам також важливо пам’ятати про ризики для дітей та молоді, що пов'язані зі збільшенням проведення часу в Інтернеті, включаючи небажані контакти.

Варто мати на увазі, що недоречний чи навіть небезпечний контакт також може бути ініційованим в тому числі і тією людиною, яку дитина знає, і вона може спочатку навіть вітати це спілкування.

Найгірша небезпека полягає в тому, що людина, яка налагоджує контакт з дитиною заради подальшого сексуального зловживання, буде «виховувати» її заради досягнення своєї мети. Це зловживання може відбутися під час фізичної зустрічі, але воно все частіше трапляється в Інтернеті – і, без сумніву, продовжуватиметься за нинішніх обставин – коли молодих людей обманюють та спонукають до сексуальної активності на веб-камери або надсилають чи публікують зображення сексуального характеру.

Ось кілька порад, які допоможуть батькам керувати зростаючим використанням технологій своїми дітьми у домашніх умовах та захистити їх в Інтернеті.

 

1. Використовуйте батьківський контроль

Батьківський контроль – це програмні засоби, які дозволяють відстежувати і обмежувати те, що ваша дитина бачить і робить в Інтернеті. Вони можуть бути налаштовані таким чином, щоби перешкоджати дитині отримувати доступ до певних веб-сайтів, додатків чи функцій (наприклад, використовувати веб-камеру), фільтрувати різні типи контенту – наприклад, "матеріал для дорослих" або сексуальний контент, контролювати використання дитиною підключених пристроїв із повідомленнями на сайтах, які вони відвідують, та додатках, які вони використовують, і встановлюють часові межі, блокуючи доступ через зазначений час.

Хоча батьківський контроль може бути ефективним інструментом, який допомагає контролювати та обмежувати те, що робить ваша дитина в Інтернеті, важливо пам’ятати, що вони не є абсолютно надійними – адже не можуть замінити активної батьківської діяльності та наглядом за дітьми.

 

2. Встановіть часові межі

Для дітей шкільного віку, які використовують онлайн-платформи або програми для виконання шкільних завдань, забезпечення здорового балансу між діяльністю в Інтернеті, що не пов'язана із навчанням, та проведенням часу офлайн стає важливішим, ніж будь-коли.

Під час позаурочних годин в домашніх умовах доцільно встановити часові межі щодо того, коли та як довго ваша дитина може бути в Інтернеті. Наприклад, дитина може грати у свою улюблену онлайн-гру протягом однієї години ввечері, після завершення учбових завдань. Але замість того, щоб просто нав'язувати ці правила, спочатку поговоріть зі своїми дітьми про них та поясніть, чому вони важливі.

Залежно від віку вашої дитини, ви також можете подумати про створення так званої сімейної угоди або плану, який співвідносить час, проведений перед екранами, з активностями без Інтернету. Хоча позаурочні заняття, як, наприклад, спорт, можуть бути обмеженими, подумайте, яку оф-лайн діяльність вдома можна організувати. Наприклад, це може бути спільна сімейна справа, читання паперових книжок або настільні ігри.

І не забудьте скоротити свій власний час в Інтернеті для гідного прикладу позитивної поведінки!

 

3. Вільні зони у вашому помешканні

Встановлення окремих зон у помешканні, вільних від гаджетів, можуть допомогти вам контролювати, з ким ваша дитина взаємодіє в Інтернеті.

Наприклад, ви можете встановити наступні правила:

• ніяких гаджетів у спальні чи ванній кімнаті;
• всі екрани вимкнено щонайменше за годину до сну;
• всі члени сім’ї вимикають екрани під час вечері;
• на ніч усі електронні пристрої розміщені у місці, до якого дитина не може отримати доступ.

Хоча ми знаємо, що ви не можете фізично контролювати онлайн-діяльність своєї дитини 24/7, встановлення правил щодо використання технологій та пристроїв у спільних кімнатах приміщення, таких як кухня чи вітальня, допомагає знизити ризик того, щоб дитину розбещували он-лайн.

 

4. Будьте в курсі про додатки та ігри, якими користуються ваші діти

Переконайтесь, що програми, ігри та веб-сайти відповідають віку вашої дитини.

Слідкуйте за повідомленнями або в чаті в Інтернеті, а також інформацією про ваше місце перебування (геолокацію) в додатках, іграх або акаунтах соціальних мереж – вони можуть сприяти небажаному контакту з вашою дитиною та виявляти її фізичне місцезнаходження. Можливо, є можливість вимкнути ці функції або обмежити чат лише для друзів.

 

5. Увімкніть налаштування конфіденційності

Перевірте налаштування конфіденційності в іграх та програмах, якими користується ваша дитина, і переконайтеся, що в них включені найсуворіші налаштування конфіденційності. Обмеження того, хто може зв’язатися з вашою дитиною або зробити її друзями, допомагає уникнути небажаних контактів.

Поговоріть зі своєю дитиною про прийняття запитів друзів від людей, яких вони можуть не знати, але мають спільних друзів. Люди не завжди кажуть, що вони в Інтернеті – зловмисник може знайомитися з кількома дітьми з однієї школи, щоб завоювати довіру групи.

 

6. Спільний перегляд та спільна гра

Найголовніше, пам’ятайте, що потрібно приділяти час для спільного перегляду та спільної гри з дітьми в Інтернеті. Бути залученими до їхнього життя в Інтернеті – це найкращий спосіб зрозуміти, що вони роблять он-лайн і чому їм подобається певний додаток чи гра. Це також забезпечує ідеальну можливість розпочати розмову про безпеку в Інтернеті.

Ви можете отримати від цього задоволення та навчитися чомусь новому!

 

Джерело.

Переклад та адаптація УФБД.

Вейпінг серед підлітків

 

Шановні батьки, ви виявили, що ваша дитина парить, і не знаєте що з цим робити? Звичайно, ми всі хотіли б, щоб наші підлітки не мали ніяких шкідливих звичок... Але дебати точаться в іншому: що насправді відбувається з молоддю та вейпінгом? І як реагувати батькам, якщо ваш підліток парить? Розслабтеся, ми вам все розповімо!

Мій підліток парить електронні сигарети. Чи не стане він курити?

З 2020 року, в Україні, після прийняття законопроєкту №3628, продаж вейп-продуктів (так само як і тютюнових виробів) особам, які не досягли 18-річного віку, є незаконним. Ми можемо лише шкодувати про те, що доступ до них все ще можливий, але ми також знаємо, що підлітковому віку властиво порушувати правила. Але чи обов'язково це перетворить вашу дитину на завзятого курця? "Ефект воріт" - теорія про те, що юні вейпери стануть курцями, продовжує існувати, хоча багато фахівців стверджують, що вейпінг не є воротами до куріння. У країнах, де вейпінг був демократизований, навіть спостерігається зниження рівня куріння серед підлітків! На думку пульмонолога Даутценберга, "вейп в основному конкурує з тютюном, і ефект воріт - це скоріше страх, ніж факт". Так само в країнах, де вейп менш поширений, рівень підліткового куріння логічно мав би бути нижчим. Але це не так!  Дослідження, проведене INSERM у 2020 році серед підлітків 17-18 років, показало, що вейпінг не призводить до куріння: 81% підлітків, які вперше спробували вейп, не стали курцями, коли досягли повноліття. Існує навіть 42% зниження ризику стати курцем у віці 18 років серед молодих людей, які почали вейпінг. Що стосується дослідження про вейпінг і тютюн, проведеного Французькою обсерваторією, то воно підкреслює відсутність інтересу серед молоді до тютюну і вейпінгу. Вони також розглядають електронну сигарету як метод відмови від куріння: "таким чином, вейп - це альтернатива курінню, а не його причина!". І всі європейські країни приходять до тих самих висновків: У Женеві професор Еттер вказує на зростання популярності вейпінгу серед молоді та зменшення куріння. У Шотландії 13% 15-річних підлітків були залучені до куріння, коли вейпінг з'явився у 2010 році. До 2015 року цей показник знизився до 7%. На Саміті зі зменшення шкоди від тютюну в Іспанії, Лінда Баулд з британської організації Cancer Research заявила: "рівень куріння серед молоді знижується обнадійливими темпами. Якби вейпінг спричиняв куріння, ці тенденції змінилися б на протилежні. Національне опитування щодо вживання тютюну серед молоді дійшло висновку, що вейпінг не обов'язково означає нікотин. Безнікотинові електронні сигарети є замінником тютюну, і якщо існує ефект переходу від сигарет до вейпінгу, то це саме перехід від сигарет до вейпінгу, а не навпаки.

Може проблема в ароматизаторах які використовуються в рідинах?

Метою цього регулювання, яке зачіпає все більше країн, таких як Фінляндія, Угорщина, а незабаром і Швеція, є запобігання вейпінгу серед молоді шляхом заборони ароматизаторів в електронних рідинах, окрім тютюнового смаку. Однак американське дослідження, опубліковане в травні 2021 року, показує, що ця заборона, запроваджена в кількох американських містах і штатах, вже призвела до зростання куріння серед молоді. Багато лікарів та інших прихильників вейпінгу висловили своє невдоволення, стверджуючи, що ця заборона сигналізує про потенційне повернення до куріння. Дійсно, позбавлені смаку, користувачі електронних сигарет, незалежно від віку, відчувають менше задоволення від паріння і можуть відчути більшу спокусу повернутися до тютюну.

Чому вейпінг приваблює молодь?

Дослідження, опубліковане в журналі Public Health Nursing, пояснює захоплення молодих південнокорейців вейпінгом тим, що електронні сигарети легше дістати, ніж тютюнові, не кажучи вже про те, що тютюн у порівнянні з ними сприймається як надто шкідливий.  У дослідженні також повідомляється, що часті користувачі піддаються впливу пасивного куріння у своєму близькому оточенні. Коротко кажучи, схоже, що підлітки, які регулярно вживають тютюн, перебувають під впливом міжособистісних і середовищних чинників. Що стосується Центру контролю та профілактики захворювань (CDC), то він вказує на те, що цікавість у 55,3% випадків є основною причиною вейпінгу серед молоді. У 30,8% випадків підліток потрапляє під вплив близького дорослого, який сам курить. На думку 86,3% студентів, "цікавість" посилюється анти-вейпінговими кампаніями в школі, соціальних мережах, на телебаченні, що мотивує їх ігнорувати заборону. Погодьтеся, що останній аргумент змушує здригнутися.

Батьки, як ви реагуєте, якщо ваш підліток курить?

Ми схильні відповідати "як можемо". Але, на щастя, є професіонали, які можуть допомогти! Якщо в ідеалі ми хотіли б, щоб наші діти не використовували електронні сигарети або тютюн, пам'ятаймо, що підлітковий вік - це особливий час, коли ми намагаємося експериментувати, випробовувати свої можливості та формувати власну думку. Часто відмінну від думки наших батьків, в цьому і полягає вся концепція! Таким чином, у списку заборон, які ваші діти люб'язно відправлять на вітер, може бути заборона електронної сигарети. Гнів минулого, майте на увазі, що тютюн щороку вбиває в Україні понад 80 000 людей, і що вейпінг працює над порятунком життя.

"Краще парити, ніж курити" і це говоримо не ми, а професор Даутценберг французький лікар і професор медицини. Розпочинаючи щорічне дослідження, "Париж без тютюну" серед учнів старших класів, він спочатку побоювався, що вейп призведе до збільшення кількості курців, а потім виявив протилежне: іншими словами, електронна сигарета віддалила їх від тютюну. Хоча старшокласники сприймають її як більш сучасну, але й, справедливо, менш шкідливу альтернативу, вона повертає тютюну його справжню природу - шкідливого для здоров'я і небезпечного продукту. 

Поговоріть з ними! Якщо ваша дитина зізнається вам, що вже пробувала вейпінг або навіть регулярно парить, почніть з подяки за відвертість і зробіть крок назад, як радить сімейний психолог Джон Розмонд: "Коли йдеться про підлітків, батьки повинні визнати, що межа їхнього впливу та довіри знизилася". Тому ваша роль полягає в тому, щоб надати дитині всю інформацію про ризики її поведінки та обговорити з нею переваги здорового і збалансованого життя. Якщо ви курите тютюн, будьте чесними, не ховайтеся за фальшивими відмовками й розкажіть про свій досвід. Поясніть дитині, що таке залежність, що вона виникає швидше, ніж ви думаєте, навіть якщо у вашому віці ви вважаєте себе непереможними, і як важко пізніше цієї залежності позбавитися. І перш за все, уникайте неконструктивної критики та абсолютно контрпродуктивного повчання.

Слідкуйте за обладнанням: на думку психолога Джона Розмонда, найбільше, що турбує в електронній сигареті вашого підлітка - це безпосередній ризик вибуху (про який так багато розмов). Чим дешевше обладнання, тим більша ймовірність того, що воно вийде з ладу, а у випадку з підлітком мова, звичайно, йде про недорогу модель або навіть підробку. Та і не всім підліткам властива обережність в користуванні. Особливо якщо торкнутися теми механічних модів, які, на щастя не дуже популярні на сьогодні. Найпопулярнішими серед підлітків є одноразові електронні сигарети. Тому перш за все, потрібно запитати свою дитину, вживає вона нікотин чи ні?

Щодо нікотину: не всі рідини для паріння містять нікотин, і його вміст може значно відрізнятися: Ваша дитина вживає нікотин чи ні, і якщо так, то яку кількість? Дійсно, якщо вона дійсно відвикає від куріння, рівень нікотину повинен бути адаптований до рівня споживання сигарет, а якщо вона парить лише час від часу, немає причин вживати нікотинові рідини... Знову ж таки, ваша роль як батька полягає в тому, щоб слухати, щоб дати найкращу пораду.

Зробіть вдих... Подумайте про це в перспективі. Джон Розмонд заспокоює: "якщо ваш син рішуче налаштований обійти вашу заборону, то це не кінець світу". Якщо ви не бачите тривожних змін у його настрої або поведінці, він навряд чи вживає щось інше, окрім нікотинової рідини. І хто сказав, що ваш нащадок не розглядатиме вейпінг як спосіб кинути палити? За словами тютюнового лікаря Філіпа Преслеса, "коли молода людина починає курити, є період у рік, протягом якого вона може легко кинути". Вона може поїхати на тиждень у відпустку з батьками та не курити без жодних проблем. І в цей період у неї є відчуття, що вона може зупинитися, коли захоче. А потім він опиниться в пастці. Таким чином, на думку лікаря вейп допоможе юному курцеві позбутися тютюну, "даруючи йому подібне задоволення". І зазвичай, після 6 місяців електронних сигарет підліткам це набридає, вони позбавляються і від тютюну, і від електронної сигарети". Вейп - це можливість допомогти молодим людям не потрапити в тютюнову пастку. "Сьогодні тютюнова індустрія влаштовує страйк" 40% підлітків курять у школі. Я думаю, що з електронною сигаретою вони перейдуть до 20% курців і 20% вейперів. І тоді, чесно кажучи, ми переможемо.

Всетаки доречно дедемонізувати електронну сигарету та її вплив на можливе куріння, про що нагадує тютюновий лікар Бертран Даутценберг: "молода людина, яка починає курити електронну сигарету, має один з шести шансів стати курцем через рік, тоді як той, хто починає з сигарет, буде курцем в одному випадку з двох". І пам'ятайте, що спілкування - ваш найкращий союзник. Будьте присутніми, слухайте, не забороняючи й не злячись. Це все ще найкращий спосіб досягти своїх цілей!

 

 

Небезпеки TikTok: що мають знати батьки про популярну мережу?

 

Що таке чиназес саунтрес та інші дивні слова, якими підлітки позначають TikTok-відео? Які 10 небезпек чатують на дітей у соцмережах? Якими налаштуваннями можуть скористатися батьки, щоб убезпечити дітей, та по які правила варто поговорити із синами й доньками? Про ці та інші моменти вчитель історії, тренер-методолог громадської організації StopSexting Василь Філоненко розповів під час вебінару «Діти і TikTok: що дорослі мають знати про популярну мережу».

У чому секрет привабливості TikTok для підлітків?

Якщо йдеться про небезпеки в соцмережах, у частини батьків реакція проста: заборонити і край. З ким там дитина спілкується? Чого доброго навчиться? Якісь дурнуваті розіграші та пісеньки. Нічого не втратить, коли взагалі не матиме доступу до TikTok!

Але експерт Василь Філоненко так не вважає і застерігає батьків від поверхневих висновків. Треба зрозуміти, які потреби тинейджера задовольняють соцмережі. І чому саме ця має таку популярність у молоді.

·     Стислість. Це платформа, де у форматі 3 хвилини, хвилина, 30 секунд можна ділитися інформацією. І отримати її швидко, не витрачаючи час на якісь прелюдії та подробиці. Сучасна молодь цінує час.

·     Вибір. Тут можна знайти дуже різноманітний та яскравий контент.

·     Драйв. Оскільки підлітки зазвичай емоційно нестабільні, їх захоплює все, що викликає яскраві емоції.

·     Спільнота. Мережа дає відчуття приналежності до певної спільноти. Наприклад, чимало тинейджерів захоплюються японським аніме, тож можуть долучитися до спільноти однодумців. Якщо подобається актор, співак, спортсмен, відомий інфлюенсер, скоріш за все тинейджер буде залучений саме до його спільноти.

·     Нові знайомства. Значно простіше розпочати спілкування, якщо знаєш інтереси людини та демонструєш власні. До того ж для багатьох сучасних підлітків познайомитися в інтернеті легше — це не викликає такого напруження, як офлайн. 

·     Самовираження. TikTok — це платформа, на якій підлітки можуть креативити і самовиражатися. Ігрові виклики, челенджі та ідеї чужого контенту спонукають їх робити щось у реальному житті. Це дуже гостра потреба у тинейджерів. 

·     Нові можливості. Зараз блогери можуть законно заробляти гроші монетизацією, новими підписниками, рекламою і будь-якими іншими способами.

Згідно з дослідженням 2020 року, до 40% дітей проводять вільний час саме в соцмережах та асоціюють їх з відпочинком. 78% опитаних підлітків 13-15 років дивляться TikTok мінімум раз на день. На жаль, з прогулянками асоціюють відпочинок значно менше тинейджерів, ніж у попередні роки. З одного боку, слід заохочувати до спілкування в реалі, відпочинку на свіжому повітрі. Але з другого, якщо заборонити соцмережі, для частини школярів це означатиме неможливість розслабитися, добре провести час. Тож варто не забороняти, а контролювати. 

Який контент зараз популярний у TikTok?

1. Стіч (від англійського stitch — стібок, щось зшите). Зшивається, поєднується чуже відео з власним — це не довге редагування, а спеціальна функція, яку можна використати в кілька дотиків. Саме простота приваблює підлітків. Автор відео може увімкнути заборону на таке використання свого матеріалу. Фрагмент можна пародіювати, додавати реакції на нього чи якось обіграти у власному відео. Зшивати можна і зображення, і вставляти як фон смішний підпис, що компонується як мем.

2. TikTok-дует. Екран поділяється на дві чи більше частин, а кілька відео демонструються одночасно. Популярними є сюжети, коли учасники взаємодіють між собою: ніби передають з відео до відео різні предмети, дотикаються, штовхають, а в іншому відео реагують на це. Цим досягається комічний ефект. Один з варіантів — співають одночасно, по черзі.

3. Лайфстайл і лайфхаки. Люди просто записують відео про те, як вони живуть. Лайфхаки — це різноманітні поради, що спрощують життя. Наприклад, як відмити жир з пательні, як зробити шпаргалки чи легкий паперовий пенал тощо. 

4. Мінісеріали, рубрики або будь-який інший сторітелінг. Популярними є розповіді про домашніх улюбленців, історії про подолання якихось проблем (кинув палити, знизилася вага, швидко підготувалася й успішно склала НМТ тощо). Чимало порад стосовно моди, догляду за зовнішністю, створення успішного образу, кулінарні рецепти, спортивні тренування. Може бути і навчальний контент. 

Мінісеріали — це коли блогер спеціалізується на одному виді контенту. Наприклад, підходить до людей на вулиці та демонструє портрети відомих українських історичних діячів, просить їх назвати. Або дорослий чоловік на зупинці громадського транспорту пропонує охочим заспівати, за що він підвезе туди, куди вони захочуть. 

5. Косплей, ліпсінк. Перше — створення зовнішньої подібності з персонажами кіно, коміксів, аніме. Друге — пародіювання стилю музичного виконавця під запис його співу. 

6. Танці. Розучують вже існуючі або вигадують нові рухи, що стають вірусними. 

7. Ефекти, маски. Можна налаштувати фантастичний чи реалістичний фон. Ефекти створюють стоп-кадр, поступове наближення і наведення фокусу та багато іншого, що застосовується зазвичай у кіно. Підліткам подобається відчувати себе кіногероями. Маски дають змогу приміяти образ тварини, монстра, або, скажімо, побачити, як ви виглядатимете у старості. 

8. Челенджі (від англійського challenge — випробування). Це виконання різноманітних завдань: скажімо, добу не виходити з кімнати, облитися відром холодної води, зробити селфі на даху тощо). Також бувають спортивні, танцювальні, музичні. 

Усі ці жанри можуть бути корисними, розвивати характер, давати нові вміння. Вчителі можуть їх використовувати для створення навчального контенту. А батьки можуть допомагати юним блогерам з підготовкою, підказувати ідеї. Така спільна діяльність — не гаяння часу, а запорука того, що дитина довірятиме вам, поділиться тим, що відбувається в її інтернет-житті, а це дасть змогу уникнути біди. 

Інтернет-жаргон. Інколи дорослі вважають, що сленг у соцмережах походить від кримінального жаргону. Утім, підліткам властиво вигадувати потаємну мову. Нові слова, які з’явилися, скажімо, за останній рік, несуть позитив. Наприклад, слова «чиназес саунтрес урде санчи» (разом чи поодинці) мають значення чогось виключно радісного, що дає розслаблення та відпочинок. А також можуть вживатися як відповідь на безглузде питання, тобто як слова без значення. 

Три правила безпеки в соцмережах

1. Нагадуйте дітям, що вони мають звертатися до вас, якщо не розуміють, що саме відбувається, що їм пропонують, коли їх щось налякало у словах чи діях інших підлітків (насправді дорослі злочинці в онлайні зазвичай удають із себе дітей). Дозволяйте комунікувати з незнайомцями лише після того, як побачите їхній профіль. Поясніть, що так ви зможете знайти того, хто обманює підлітка. Про те, як розпізнати злочинця, детальніше тут. 

2. Вчимо дитину одразу, чітко, швидко казати «ні» на будь-які не обумовлені грою запити, пропозиції, примуси. Якщо хтось тисне, погрожує, хай підліток не боїться відмовити та розповісти про це батькам. Неоднозначна реакція, вагання, мовчання можуть використовуватися злодієм для тиску на почуття провини, відповідальності, сорому («Ти ж майже погодився», «Я на тебе розраховував», «Я розкажу всім, що ти майже був згодний»).

3. Правило бігборда — перш ніж щось опублікувати, надіслати, поширити, копіювати, хай тинейджер уявить, що це буде з його прізвищем на величезному бігборді перед центральним входом до школи. І якщо там щось, що дитина не хоче, аби побачили всі, краще цього не оприлюднювати. Бо те, що надсилається приватно онлайн-знайомому, може стати публічним. 

Більше порад читайте тут. 

10 ризиків для тинейджера в інтернеті

Специфіка соцмереж — орієнтація на комунікацію та обмін інформацією з онлайн-співрозмовниками, яких ми не бачимо, зазвичай не зустрічали в житті. 

·     Сексторшен — вимагання приватних матеріалів, шантажування ними та вимагання грошей чи додаткових, більш відвертих матеріалів.

·     Онлайн-грумінг — налагодження стосунків з дитиною для її сексуальної експлуатації. 

·     Кібербулінг — булінг із застосуванням цифрових технологій.

·     Фішинг  — виманювання персональних даних, а також фінансове шахрайство.

·     Дезінформація, ІПСО (інформаційно-психологічна операція) — поширення ворогом неправдивої інформації з метою спричинити паніку, дестабілізувати ситуацію. Дітей можуть просити поширювати фейки як нібито секретну та перевірену інформацію. Як уникнути такої небезпеки, читайте в нашому матеріалі. 

·     Вербування для роботи на ворога — ризик для кожного підлітка у часи воєнного стану. Адже вербувальник може видавати себе за проукраїнськи налаштованого однолітка. Тинейджерам наказують за гроші або примушують через шантаж збирати дані про ЗСУ, проносити та встановлювати підривні пристрої тощо. 

·     Секстинг — обмін власними матеріалами інтимного характеру через інтернет. 

·     Поширення порнографічних матеріалів — дитина може не лише побачити небажаний контент, але її можуть втягувати у кримінальне розповсюдження порнографії. 

·     Доксинг — навмисне оприлюднення приватної інформації про інших людей.

·     Сталкінг — переслідування в інтернеті, форма емоційного насильства, небажані прояви прискіпливої та нав’язливої уваги. 

Як налаштувати батьківський контроль?

1. Перевірте, щоб дитина під час реєстрації вказувала реальний вік. TikTok не дозволяє дитині в 12 років публікувати свої відеоповідомлення. А якщо підлітку від 13 до 16 років, TikTok автоматично закриватиме його профіль, тобто він стає приватним, щоб незнайомі люди не могли так просто комунікувати з неповнолітніми. Також заборонено проводити стріми (прямі трансляції) тим, кому не має 16 років. Якщо людина з 13 до 15 років виклала відео, коментувати його можуть лише друзі користувача. Також у цьому віці ще не можна відправляти особисті повідомлення. 

2. Функція «сімейний зв’язок» дає змогу дорослому бачити, чим дитина займається в соцмережі. Це допомагає не лише відстежувати потенційні ризики, а й краще розуміти інтереси підлітка. 

3. У пункті «Параметри і конфіденційність» можна обрати вкладку «Екранний час». Це інформація про те, на що саме витрачає час підліток у цій соцмережі. Проаналізувавши, можна поставити обмеження, скільки дитина щодня може користуватися тим чи тим додатком, а також можна встановити через певні проміжки часу нагадування сину чи доньці зробити перерву. 

4. Один зі способів фільтрувати контент — кнопка «нецікаво». Треба пояснювати підліткам, що контент, який  не подобається, можна просто вимкнути. Натискання цієї кнопки закладається в алгоритми платформи, тож аналогічний контент автоматично більше не пропонуватиметься. 

 

 

ПЛАН

ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАВАННЯ)

НА 2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№	Найменування заходів	Учасники заходу	Термін виконання
СПРИЯННЯ ЗАПОБІГАННЮ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)
1	Профілактика виникнення та подолання проявів булінгу у школі «Шкільний булінг. Як себе захистити?»	Учні ліцею	Вересень Жовтень
2	Формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, толерантного ставлення до дітей під час освітнього процесу	Педагогічний колектив	Жовтень
3	Практичне заняття «Вчимося дружити»	1-4 клас	Вересень
4	Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо	Учні 8-11 класів	Протягом року
5	Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг»	Учні 5-7 класів	Листопад
6	Групова консультація «Не мовчи, якщо тебе ображають»	Учні 5-6 класів	Листопад
7	Практичне заняття «Як не стати жертвою булінгу»	Учні 7-8 класів	Листопад-грудень
8	Імітаційна гра для молодших школярів  «Якщо тебе ображають»	Учні 1-4 класів	Листопад Січень
9	Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти «Що ми знаємо про булінг?»	Вчителі	Зимові канікули
10	Бесіди  «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг», «Булінг – це насильство»	Батьки	Протягом року
11	Батьківський всеобуч «Кібербулінг. Як уберегти дитину»	Батьки	Лютий
12	Проведення індивідуальних та групових консультацій з птиань насильства та булінгу для учасників освітнього процесу	Учні,батьки, вчителі	Протягом року
13	Заняття з елементами тренінгу «Правові наслідки боулінгу» «Інтернет. Основи безпеки» «Кібербулінг. Булінг.»	Учні 5-11 класів	Жовтень Листопад Січень
14	Бесіда «Булінг і кібербулінг: як себе захистити та до кого звернутись по допомогу?»	Учні 5-11 класів	Протягом року